Atualmente, conceito de objetos de aprendizagem, está prevendo o uso cada vez mais freqüente de conteúdos a serem gerenciados pelo tutor em um curso a distância. Ou seja, com esse tipo de ferramenta ou recurso, o próprio professor ou autor do conteúdo a ser desenvolvido pode, onde quer que esteja, mediante uma senha de acesso ao servidor onde está instalado o programa, sozinho, sem necessariamente o apoio de uma equipe de produção, desenvolver seu próprio curso, sua própria metodologia de ensino a distância.
O professor ou autor não pode ser avesso a tecnologia, tem que saber ao menos usar um Word, um browser da Internet e dependendo do grau de sofisticação de seu curso, precisa ter domínio de programas de imagem, Power Point ou até vídeo, se quiser editar seu próprio material. Mas qualquer um que saiba ligar o computador, entrar no Word, digitar um texto, salvá-lo e enviá-lo por e-mail para outra pessoa, tem plenas condições de utilizar uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de um curso a distância. Necessita apenas de tempo, disposição e força de vontade.
Essas ferramentas possibilitam que o foco de atenção do desenvolvedor do conteúdo volte-se ao desenvolvimento de uma metodologia de gerenciamento dos conteúdos de aprendizagem
Fonte(s):http://www.universia.com.br/html/materia…
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